Medios

Proyecto de investigacion

1)La ciencia aplicada es el campo de investigación en el que los problemas científicos con un posible sentido práctico se investigan con base en los descubrimientos de la ciencia básica . Más que ser una investigación libre, tiene un "objetivo", o "mandato".

2)El EEAF es el Equipo Argentino de Antropologia forense es una organización no gubernamental y sin fines de lucroargentina de carácter científico creada en 1984 a iniciativa de las organizaciones de derechos humanos de la Argentina con el fin de desarrollar técnicas de antropología legal (antropología forense) que ayudaran a descubrir qué había sucedido con las personas desaparecidas durante la dictadura militar

• investigación

• entrenamiento y asistencia

• desarrollo científico

• fortalecimiento del sector

• documentación y difusión

3) en la actualidad, el EAAF trabaja en Latinoamérica, África, Asia y Europa en las siguientes cinco áreas programáticas:

4) 

¿Qué es el EAAF? - Clarín

El trabajo del Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) - Prensaan

Leila Guerriero: La cronista aprendió esperar

Las dos noticias del diario clarin destacan una gran importancia del EAAF, explica a que se dedica este equipo, las caracterisisticas y en el caso de Leila Guerriero, un caso específico.

5) La historia del Equipo Argentino de Antropología Forense está jalonada por hitos a través de logros impensados. Desde el hallazgo de los restos del Che Guevara, pasando por sus trabajos de identificación de restos humanos productos de genocidios en distintas partes del mundo.

Multimedia

En la materia literatura nos dieron como consigna combinar tres cuentos leídos en el libro "Final del Juego", los cuentos que elegimos nosotros son los tres del agua, "El Río", "Axolotl" y "Relato con un fondo de agua".
Nuestro cuento lo contamos a través de imágenes y en cada una de ella una breve explicación de lo que pasaba.
Nuestro cuento se basaba en la vida de dos axolotl que vivían en el Río Sena. Mauricio, el hombre de la pareja axolotl, se fue río arriba y ve un objeto extraño que luego se dio cuenta que era un cadáver, con miedo vuelve a su hogar a contarle esto a su mujer, y cuando vuelve a ver este cadáver se dio cuenta que era el mismo.

Linea de tiempo

Aqui dejo el link para poder ver la linea del tiempo echa por Ramiro Bonnemezon, Mateo Rolon y Paloma Moreno en la cual se demuestra las conexiones de la que ocurría en el mundo mientras las tiras de Mafalda eran publicadas por Quino y como eran representadas por ella.

http://www.timetoast.com/timelines/mafalda

Nuestra Mafalda

En la siguiente entrada les mostrare la historieta poropia que hice con mi grupo de companieros. la consigna concistia en realizar tu propia mafalda y proponer tematicas del monmento que ella transcurria, año, situacion del pais, problematicas, etc. Nuestra mafalda era unan joven del 2014 que seguia las nuevas modas, analiza las problematicas y descubre nuevas cosas.

En la primer historieta vemos que Mafalda esta idiotizada con la tele, y el papa con suma ignorancia sobre la tecnología le pregunta porque mira la pared, y Mafalda le responde que no era la pared sino el plasma que se hace ver como una pared.

en esta sección quisimos mostrar que en este año 2014 existe el matrimonio igualitario y que por algún motivo los jóvenes o los adultos ven esto como algo extraño por eso mafalda se ve sorprendida cuando su amigo le presenta a sus dos papas.

En la tercera y ultima imagen queremos mostrar un cantante que esta a la moda como es el charango.

Twitter y Mafalda

En un proyecto de la materia sociologia y ayuda de la profesora de tics realizamos via twitter una actividad que concistia en responder preguntan que nos hacias sobre mafalda. Fue una activodad entretenida para mi ya que era dinamica y que toda la gente podia ver mis respuestas ya que era por twitter.
En las siguiente imagen te muestro las respuestas.

En cuanto a las preguntas se basaban en lo que yo penaaba de mafalda por ejemplo que personaje me hace acordar a alguien de la vida cotidiana o de que habalaria mafalda ahora en el 2014, que haria mafalda de adulta, etc.

Yo creo que es una actividad creativa para que se difunda lo que estamos haciendo con mafalda por un medio tan importante como es twitter y que profesores y alumnos puedan compartir este sentimiento que tenemos sobre la historieta mafalda.

Signos

En cultura y comunicación nos dividimos en gupos y tuvimos que representar un signo dandole diferentes significados, nosotros elejimos el "ok" (pulgar arriba), lo utilizamos para saludar, cuando te lastimas e indicas que esta bien y cuando el Cesar tiene que decir la vida o la muerte de alguien. 
Este símbolo se creo para expresar distintas cosas(se fue degenerando con el tiempo), el antiguo Cesar lo creo como una forma de comunicación para expresar aceptación o rechazo. Este símbolo se exparcio por todo el mundo con distintas interpretaciones dependiendo la cultura. Esto se relaciona con descripción densa escrita por Geertz ya que decía que el propuso un método para comprender, interpretar y explicar como es que se producen estos intercambios de sentido en la sociedad dependiendo como los uses.

Recordando a Mafalda

 Como todos sabemos Mafalda es el nombre de una tira de prensa desarrollada por el humorista Quino de 1964 a 1973, protagonizada por Mafalda, podríamos decir que es un espejo de la clase media y de la juventud, ella en sus historietas muestra interés, o preocupación por la humanidad y la paz mundial.

En sociología nos dividimos los personajes por grupos para analizarlos tambien diferentes temas. A mi me toco Miguelito y de tema la televisión. 

    Miguelito: es el  más pequeño y más inocente que el resto de la pandilla, y también más egocéntrico. Es más soñador que Felipe y tiene un carácter filosófico más profundo que el de la propia Mafalda, haciéndose preguntas más complejas sobre aspectos alejados de la realidad. Su pelo recuerda a las hojas de una lechuga y siempre viste un peto con tirantes. Presenta una complejidad emocional y una personalidad más elaborada que el resto del grupo inicial (Felipe, Susanita y Manolito). No tiene término medio, pasando de etéreas reflexiones ("¿Cómo se las ingeniará el tiempo para doblar las esquinas de los relojes cuadrados?") a quejas infantiles más propias de su edad. Es hijo único y sus discusiones con su madre siempre están presentes en las historietas. Es egocéntrico, algo egoísta y un enfervorecido defensor de Benito Mussolini, pues así se lo ha inculcado su abuelo. Estas características le hacen ser directo y sincero con las personas, pudiendo llegar a parecer cruel en algunos momentos pero aceptando con humildad y sin acritud las críticas recibidas. 

La TELEVISION:

La creación de la televisión data de 1951, sin embargo, el nuevo medio de 

comunicación fue ganando popularidad recién en la década del ´60, cuando los sectores 

medios y altos de la sociedad comenzaron a adquirir los aparatos receptores. 

Pero en principio, esa adquisición se debía al deseo de tener el aparato en sí como 

atributo de modernización, y no por las funciones que esa nueva tecnología posibilitaba. En la tira, Mafalda demanda a su papá que compre un televisor porque todos sus 

compañeros tienen uno y ella aún no, por lo que queda evidenciado que no es el interés 

de ver los programas televisivos lo que motivaba el pedido de Mafalda, sino el deseo de 

tener el aparato en sí mismo. 

No obstante, el padre tenía muchas reticencias al respecto que no son de índole 

económicas, sino que temía que la televisión pudiera ser dañina para la salud mental y la 

educación de su hija.

Finalmente mafalda consigue que le compren la tv, y como era de esperar, como todo adolescente se idiotizaba delante de ella durante mucho tiempo, ignorando todo lo que pasaba alrededor.

Tiempos Modernos

en sociologia Vimos la película Tiempos Modernos para ayudarnos a pensar los cambios sociales que trajo la Revolución Industrial y con ella el surgimiento de las Ciencias Sociales. Y la profesora nos dio estas consignas:

•  Describir brevemente el argumento de la película
• Realizar una interpretación de las primeras imégenes de la película: reloj /rebaño de coerderos / entrada de obreros en la fábrica
• Describir los diferentes grupos sociales presentes en la película / en la época. 
• Responder:¿Cómo definirías las relaciones laborales presentes en la película? ¿Cómo muestra la película el "mundo laboral"?
• Investigar quienes fueron los primero sociólogos que pensaron las problemáticas de Europa a partir de la revolución Industrial. Presentar la información seleccionada con algún programa de presentaciones. 
• Buscar alguna noticia  periodística o alguna página web que de cuenta de investigaciones actuales de la sociología sobre esta misma temática

  

  Esta película muestra un reflejo de las condiciones desesperadas de las cuales era victima un empleado que en la clase obrera en la época de la Gran Deprecion, en la visión dada por la película, por la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena.

  Las primeras imágenes muestran como trabajaban los empleados en las empresas, que cada empleado tenia su deber, los horarios de comida, de salida. Mostraba como era el día a día de los trabajadores en las empresas.

  

  La película muestra que esta MUY marcada la clase baja, ya que esta película es una critica social. La clase baja en ese momento era mas del 50% por la depresión. Los trabajadores no podían mantener a sus familias, era muy bajo el sueldo, las familias con suerte pedazos de pan como muestra la película

  

   La pelicula muestra claramente que explotaban a los trabajadores, un claro ejemplo es que chaplin tiene el "tick" de enroscar los tornillos a que fue producido por hacer millones de veces el mismo movimiento, es mas esto termina siendo la causa de que lo echaron de la primera fabrica. En cuanto a las relaciones laborales estan marcados los puestos del trabajo, el jefe tiene el poder absoluto sobre el empleado.

Esta imagen representan como veían las diferentes clases laborales. 

  

Aca les dejo un link con una nota del diario clarin sobre el trabajo en negro, que me parece que en una forma tiene que ver con lo que estamos estudiando. NOTA

El cielo entre los durmientes

En literatura leímos el cuento "El cielo entre los durmientes", y nos dividimos en grupos para analizar este cuento. A mi y a santiago nos toco analizar esta frase " La verdad, sentimos un poco de miedo y deseamos que venga otro tren para reivindicarnos."
El cuento trata de dos amigos; Cacho y Ernesto, que pasan todo un día juntos, caminaban y caminaban, en un momento estaban caminando y Ernesto le dice a Cacho de ir a jugar a las vias del tren y ahi se les ocurre un juego que es caminar por los rieles y por los durmientes. Cuando escuchan que un tren  que esta por venir ellos lo querían ver pasar pero desde abajo entonces se ubicaron a un costado del puente. Cuando este paso el gran ruido del tren los hizo asustar a los chicos entonces de ahí viene esta frase " La verdad, sentimos un poco de miedo y deseamos que venga otro tren para reivindicarnos." Los chicos esperaron al próximo tren para continuar con su juego, ellos se querían reivindicar ya que estaban todo el tiempo intentando demostrarle al otro que no tenían ni un poco de miedo.

Acá les dejo una foto de este famosos cuento

Final del juego

"Con Leticia y Holanda íbamos a jugar a las vías del Central Argentino los días de calor."


 "Nuestro reino era así: una gran curva de las vías acababa su comba justo frente a los fondos de nuestra casa"

La cultura es la sonrisa

En la clase de comunicación, cultura y sociedad escuchamos la canción de Leon Gieco, y nos pidieron que analicemos la canción.
Básicamente lo que la canción quiere explicar es que la cultura nunca va a morir por mas que yo, mis hijos y muchas mas generaciones pasen la cultura va a seguir ahí vigente como lo vemos en el estribillo "Ay, ay, ay, que se va la vida 
mas la cultura se queda aquí".
Tambien que la cultura la podemos ver en todos lados como dice la letra "en un libro, en un niño, en un cine o en un teatro". Ademas dice que a la cultura la podemos encontrara en nosotros los humanos sin importar las edades " La cultura es la sonrisa para todas las edades".
Así mismo la canción trata de explicar que la cultura nos hace feliz y que alegra a nuestro pueblo, y el que dice que no quiere que seamos infelices " se alegra todo el pueblo quien le puede decir que no solamente alguien que quiera que tengamos triste el corazón", la cultura es la felicidad como dice el titulo de la canción "LA CULTURA ES LA SONRISA"

Nunca mas...

El martes 25 de marzo en el colegio Newlands realizamos el acto del 24 de marzo "día de la memoria", no fue un acto normal, no juntamos a toda la secundaria en el auditorio como todos los actos, sino que fue completamente distinto. Entre los chicos de 5to y 6to sociales y las profesoras Jimena Lara y Eliana Gallego decidimos distribuirnos diferentes temas sobre este tema por grupos y a cada grupo se le designaba un aula para explicar su tema.







En lo personal a mi me gusto mucho esta forma de realizar los actos, a mi me toco desarrollar el tema de "el Eternauta", este es un libro escrito en la época que los militares tomaron el control de nuestro país. La historia trata de cuatro amigos que estaban jugando al truco una noche y en un momento se dan cuenta que caía una nieve extraña, esta nieve al tocarte te mataba, con el tiempo se dan cuenta que esta nieve es una invasión alienigena y estos cuatro amigos se unen al ejercito para combatir a los marcianos. Luego de publicar este libro al autor, German Oesterheld, lo secuestraron los militares junto con sus cuatro hijas.
Lo que hicimos con nuestro grupo fue darle una breve explicación del tema y luego los hicimos fue darles una hoja grande de plástica y con lo que ellos sabían dibujaron una pequeña historieta.
Para mi esta forma de realizar este acto fue mas efectiva que la anterior porque yo veia a los chicos enganchados con el tema, en cambio cuando hacemos los actos con charlas o vídeos en el auditorio los chicos estan mas distraidos.
Aca estan los chicos trabajando en sus historietas

Investigando el sexo opuesto

FUNCION SEXUAL FEMENINA Y SU FERTILIDAD

Las hormonas hipofisarias vinculadas a la función sexual femenina son la foliculoestimulante y la luteinizante.
¿Qué efectos ocurren en el ovario cuando recibe F.S.H.?

El efectos que sufre el ovario cuando recibe F.S.H es que se estimula su maduración, cuando el ovario se encuentra en el folículo. 

Las hormonas ovaricas  son los estrógenos y la progesterona.

ORGANOS BLANCOS:

Los estrógenos estimulan al útero para que construya una capa de mucosa, el "endometrio". Esta hormonas s generan durante el proceso de maduración del ovulo, mientras esta dentro del ovario.

Lo que provoca la progesterona es que hace crecer al endometrio, luego las capas de esta hormona se desprenden como hemorragia mas conocida como a menstruación.

SEXUALIDAD: se empieza durante la fecundación, y se relaciona con las ideas que incorporamos de nuestra sociedad, condiciones psicológicas, filosóficas, etc. también se relaciona con el sexo, el erotismo, placer, reproducción y la orientación sexual.

GENITALIDAD: son lo que nos diferencia como hombre y mujer es decir los genitales masculinos o femeninos, se puede decir que es lo físico si lo comparamos con la sexualidad. 

MENOPAUSIA: es el proceso mediante el cual una mujer deja de tener la menstruación, en otras palabras cuando una mujer deja de ser fértil, esto ocurre a los 50 años aproximadamente. 

OVULACION: es cuando los óvulos son liberados por el ovario luego de haber madurado.
MESTRUACION: es un proceso mediante el cual se desprende el endometrio al no quedar embarazadas.

OVEGENESIS: es el proceso de formación de los gametos femeninos u óvulos. 

ESPERMATOGENESIS: es el mecanismo que produce espermatozoides en la gametogénesis en el hombre. 

CELULAS HAPLOIDES: son las células que contienen pocos cromosomas en células diploides. durante la fecundación cuando 2 gametos se unen, el huevo fecundado contiene un numero normal de cromosomas. 

NUNCA SE PUSIERON A PENSAR.. ¿Cuál es el momento de mayor fertilidad en la mujer?

El momento de mayor fertilidad en la mujer es cuando ellas saben el día de la ovulación y 2 días antes y 2 después ya que el ovulo liberado tiene un periodo de vida de 24 a 48 horas aprox. 

Diferentes métodos anticonceptivos. Según sean de métodos de barrera; químicos o mecánicos.

Mecánicos (masculino y femenino)

Preservativo o condón.

Condón femenino.

Diafragma femenino.

Químicos (femenino)

Espermicidas.

Mis fuentes consultadas fueron estas.

¿Ya sacaste la basura?

La basura espacial es todos los objetos artificiales que orbitan la tierra. Estos son restos de cohetes, satélites sin uso y restos de explosiones.

Actualmente la basura espacial es un problema mínimo e insignificante porque se registran pocos accidentes con el mismo, pero dentro de un par de años puede ser un problema muy grave ya que en el espacio existen muchos restos y cada vez se siguen acumulando una mayor cantidad de chatarra que pueden caer y ocasionar graves problemas. Sin importar que su tamaño sea pequeño puede producir problemas debido a que caen a la tierra a altas velocidades y al impactar, en un futuro cercano, pueden causar accidentes. Hoy en día solamente el 7% de los objetos que orbitan en la tierra son satélites activos  un 22% es de satélites inoperantes mientras que un 41% es lo que representa la basura espacial. Este problema puede ser solucionado pero es muy costoso ya que se necesita un satélite que los recoja y los traiga devuelta a la tierra para su destrucción. Esto proceso es muy caro por lo cual se necesitara idear nuevos métodos para limpiar el espacio. Todos los tipos de solución que existen para la chatarra espacial son muy costosos y difíciles de lograr, esa es la razón por la cual no se limpia el espacio.

Chatarra espacial

La basura espacial es todos los objetos artificiales que orbitan la tierra. Estos son restos de cohetes, satélites sin uso y restos de explosiones.

Actualmente la basura espacial es un problema mínimo e insignificante porque se registran pocos accidentes con el mismo, pero dentro de un par de años puede ser un problema muy grave ya que en el espacio existen muchos restos y cada vez se siguen acumulando una mayor cantidad de chatarra que pueden caer y ocasionar graves problemas. Sin importar que su tamaño sea pequeño puede producir problemas debido a que caen a la tierra a altas velocidades y al impactar, en un futuro cercano, pueden causar accidentes. Hoy en día solamente el 7% de los objetos que orbitan en la tierra son satélites activos  un 22% es de satélites inoperantes mientras que un 41% es lo que representa la basura espacial. Este problema puede ser solucionado pero es muy costoso ya que se necesita un satélite que los recoja y los traiga devuelta a la tierra para su destrucción. Esto proceso es muy caro por lo cual se necesitara idear nuevos métodos para limpiar el espacio. Todos los tipos de solución que existen para la chatarra espacial son muy costosos y difíciles de lograr, esa es la razón por la cual no se limpia el espacio.

Software libre

Consumir los derechos de copyright de forma ilegal no es correcto ya que estamos violando la privacidad del autor que al crear el software lo protegió con estos derechos y nosotros los estamos infringiendo.
El software libre es un tipo de software cuyo autor lo distribuyo bajo estos derechos y le debe asegurar al usuario que quiere utilizar este programa 4 libertades: que pueda ejecutar el programa como quiera, que lo pueda modificar para darle el uso apropiado, que también pueda repartir el software ya modificado por el mismo y como ultimo que las distribuya para ayudar a la comunidad. Con respecto al software propietario,el software libre tiene muchas ventajas, como por ejemplo las 4 libertades que se le ofrecen al usuario que si quiere redistribuirlo también se las tiene que proporcionar a otros usuarios estas libertades. Otra ventaja es la facilidad de la traducción a otros idiomas de un determinado software y por sobre todo esto, es gratis. Pero también existe varios inconvenientes a la hora de elegir el software libre por sobre el propietario, las aplicaciones pueden ser algo complicadas de instalar, no existe ninguna garantía por parte del autor.
Las leyes que amparan al software libre son los derechos de copyleft que hace a sus versiones extendidas o modificadas libres y las leyes que amparan al software propietario son las de copyright que el usuario debe comprar la aplicación y ademas pedir permiso para modificarla, y si lo hace no la podrá redistribuir ya que los derechos de distribución están reservados solamente al autor.
En nuestra opinión  si tengo la opción de crea runa obra la haría un software propietario porque me gustaría que me reconozcan ami como el autor, no que el software sea modificado por otra persona y que esa versión tenga mas éxito que la mía por eso prefiero tener un software propietario porque me sentiría mas seguro vendiendo la obra sin que la puedan modificar, lo que haría seria aceptar las criticas de los usuario que usaron el software y así modificarla para el bien del mismo.