Descubriendo los Misterios del entorno

Este esquema lo hicimos apartir de un libro leido en la materia biologia que habla de los sistemas. Este intenta representar el conjunto de elementos organizados que interaccionan para beneficiarse. 

El conocimiento nos permitirá relacionarnos mejor con la naturaleza y con nosotros mismos.

Comunicación + Información + Tecnología = TICs

DATO
Descriptor objetivo de la realidad.

INFORMACIÓN
Es un conjunto de datos ya observados y organizados, que sirven para fabricar un mensaje en un cierto fenómeno. La información permite solucionar problemas y tomar decisiones.

COMUNICACIÓN
 La comunicación es un medio de vinculo que tenemos las personas para trasladar o intercambiar mensajes. O sea que cada vez que nos comunicamos con familiares, amigos, etc., lo que hacemos es establecer una conexión en el fin de recibir o intercambiar información/ideas.

TECNOLOGÍA
La tecnología es un conjunto de conocimientos y técnicas que, adaptados de forma organizada permiten a uno mismo modificar su entorno material o virtual para complacer sus necesidades.

CONECTIVIDAD
La conectividad es la capacidad de un dispositivo, de poder ser conectado sin la necesidad de un ordenador, es decir de forma independiente.

No creemos que hayan diferencias,si bien se utilizan palabras diferentes,el objetivo de definición es el mismo.
Si encontramos un termino nuevo, Laboratorios Virtuales,los cuales sirven para medir la difusión molecular y radial o las señales de vídeo. Esta los exhibe por medio de una parábola,donde uno le digita datos específicos y  luego se produce el resultado.
La comunicación, información y tecnología se relacionan ya que,por ejemplo,uno almacena cierta información  y la transmite a otra persona estableciendo una comunicación,probablemente a través de tecnología. Por eso, comunicación, información y  tecnología conforman TICs ("Conjunto de tecnologias que permiten la adquisición ,producción,almacenamiento,tratamiento,comunicación y presentación de informaciones en forma de voz,imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica,óptica o electromagnética")

Ellas pueden!

En la clase de TICs nos dieron la consigna de investigar sobre el ENIAC y hacer un vídeo de al menos un 1 minuto sobre lo mas importante que abarca el tema.

La Comunicacion

Luego de ver el vídeo y leer los dos artículos,nuestras conclusiones son que hoy en día estamos conectados la mayor parte del tiempo a la tecnología. Por ejemplo,en el vídeo se puede ver como todos usan sus celulares o dispositivos móviles en cualquier situación del día,sin importar el lugar y momento. También esta ilustrando que hoy en día, existe una aplicación para todo en los celulares, y que aveces uno esta mas conectado con su celular,que con las personas que lo rodean.
Tecnología es un conjunto de conocimientos que sirven para producir beneficios/servicios a nuestra propia comunidad.
La comunicación es un concepto muy amplio,puede verse como cuando se ponen dos seres vivos en común  que se expresen de forma a la que están acostumbrados. Hoy en día hay muchos medios de comunicación en nuestra vida cotidiana, como el celular móvil, teléfono fijo,radio, televisión,entre muchos mas.
La conectividad es imponer dos dispositivos a "conversar".Esto significa que cada persona a partir de su dispositivo (celular,computadora,etc) esta conectado a otra persona y pueden intercambiar opiniones o hablar sobre lo que quieran.
En cuanto a la comunicación de hoy en día,me parece que la contamina desde un punto de vista,y la enriquece de otro. La contamina ya que estamos acostumbrados a estar conectados continuamente,tanto en nuestras casas como en las calles,clases,trabajo,etc. Esto tiene sus ventajas y desventajas,por ejemplo,si uno esta conectado permanentemente puede estar al tanto de lo que sucede entre otras cosas,pero también tiene sus desventajas,que son que uno este desorientado en su trabajo, distraído,en la calle corres el riesgo de que te roben, y uno de los mas conocidos,tener un grave accidente automovilístico.
En cuanto a que la enriquece estoy también de acuerdo ya que en la actualidad es constante la creación de aplicaciones para mantenerse conectado,en Argentina hasta las clases sociales mas bajas poseen celulares o dispositivos que tienen conexión a Internet.Claramente el modelo de comunicación cambio ya que antes se solía hablar por teléfono o como mucho mensajes de texto,hoy en día es cuando los chicos de mas jóvenes consiguen celulares con conexión a Internet,y gran mayoría de los adolescentes/adultos poseen un dispositivo portátil con estas características..

Riachuelo, Riachuelo... Donde estas que no te veo

  El día 26 de octubre con el colegio realizamos una visita al casco histórico de Buenos Aires, planeamos esta salida porque este año estuvimos trabajando en el colegio sobre el concepto "frontera". En esta misma escurrción fuimos a  el parque Lezama, también por  uno de los museos mas importantes de argentina, el museo de Bellas Artes y luego  por la reserva ecológica  Durante este recorrido pudimos apreciar diferentes fronteras, como la del Río de la plata, que divide Uruguay de Argentina.

  Ya de vuelta pasamos por el riachuelo que este actúa como frontera dividiendo la capital federa la la provincia, llegamos a tomar algunas fotos a pesar del movimiento del micro.
Esta imagen la podemos relacionar con lo que estamos viendo en biología que es el sistema visual, en este mismo tema vimos lo que era la visión estereoscópica, esto significa que el cuerpo humano puede apreciar las distancias y los volúmenes en el entorno que nos rodea. En esta fotografía podemos observar que la imagen esta centrada en la ruta y en el fondo podemos ver el riachuelo que se ve desenfocado.

Facultad de ingenieria

Fronteras

La frontera es un tránsito social entre dos culturas. Restringido al ámbito político, este término se refiere a una región o franja, mientras que el término límite está ligado a una concepción imaginaria.
Los Estados tienen una característica esencial: la soberanía, esto es, la facultad de implantar y ejercer su autoridad de la manera en la que lo crean conveniente. Para que el ejercicio de la soberanía por parte de los Estados no perjudique a otras naciones, se crean límites definidos en porciones de tierra, agua y aire. En el punto preciso y exacto en que estos límites llegan a su fin es cuando se habla de fronteras.
Las fronteras al contrario de lo que muchas veces se cree, no se demarcan únicamente cuando hay tierra de por medio, pues existen diferentes tipos de fronteras: aéreas, territoriales, fluviales, marítimas y lacustres.
Esto quiere decir que, en muchos casos, la frontera de un país con otro no se encuentra definida solamente donde hay tierra, pues en algunos casos esa división se efectúa utilizando ríos, mares, etc.
Las fronteras se caracterizan por el alto grado de vigilancia, para evitar entradas en masa de inmigrantes, de drogas, de mercaderías, etc.
El caso de la frontera aérea es utilizada para poder controlar el cielo del país (un avión que desee pasar por el espacio aéreo de un Estado ajeno a aquel de donde proviene debe pedir autorización, de lo contrario el gobierno de dicho Estado puede considerar que su espacio aéreo está siendo invadido, lo que puede conducir a que se tomen decisiones extremas que pueden llegar hasta el derribo de la aeronave).